为了进一步激发学生学习科学的积极性，让学生在实验的体验中理解知识，提高实验操作技能，活跃学生课外生活，拓展科学课程资源，加强学生自主探究的能力，培养学生的科学素养，应本校的号召，分校于第8-10周期间，举行了“建兰中学（分校）第二届科学作品评比”活动。

参评的各班通过前期的准备和初评，选送了多件科学作品参与评选，至截稿时间，已收到近百件学生的科学作品，形式囊括了小发明、小制作、小实验、观察日记、调查报告等。参赛的作品集中展示后，将由各班学生代表、教师等共同参与评选，评比结果将在本周四揭晓。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 通讯员：袁小航　归继良
附：活动照片资料