班会课教案

目的或要求：

•  指出何谓团队精神。

•  指出我们现在的团队精神正在形成的过程中。

•  提出本班的新求

教育内容过程：

一．总结上一周班级的情况。

先请上一周的值周班长对上一周情况总结。

主要围绕小红旗的获得说起，主要表扬了班里的卫生情况。

二．指出团队精神。

•  班主任就这一卫生情况说开去。过去我们班的卫生情况应该说不容乐观，轮到搞卫生的小组都是互相推委，逃避责任，而且这种情况是屡次发生。这其实就是一种缺乏团队精神的表现。

•  团队精神是现在一个很时髦的饿词语。任何地方都在讲团队精神。一个球队要求有团队精神，有团队精神的球队一定会赢；一个公司、企业也要有团队精神。而一个班想成为好的饿班集体，也必须有团队精神。

•  团队精神。

何谓团队精神，就是一个集体需要有一个共同的奋斗目标，比方说，我们班打扫卫生的小组，他们就是一个小团队，他们共同奋斗的目标就是把班级里的卫生给搞好。这就是团队精神的基础。而要想达到这个目标，并不是靠一个人的能力就能够的，而是要靠团体中的每一个人的努力、合作才可以完成。

而一个班级也一样。一个班级要形成自己的团队精神就必须有一个共同的奋斗目标。我们共同的奋斗目标是掌握知识，提高成绩，成为最好的班集体。

有了共同的奋斗目标之后，就需要有团队队员之间的互相合作。明确这个合作是绿色的合作，是互相帮助，互相提高的，是双赢的。而不是把作业给别人抄抄，考试的时候给别人看看。而应该是帮助别人真正把知识给掌握。

•  建议班级里可以组成各种学习小组，如诗社、英语角等。

三．对班级提出新的要求。

我们班现在应该拥有一个更高的目标：那就是双达标班级。这是我们班现在团队的目标。希望每一个人都把自己溶入到这种团队精神中去。